孩子在叛逆期不听管教怎么办,有很多孩子行动缓慢。慢不代表拖延,小燕在尝试着系鞋带,虽然她很认真、很努力地在系,但是鞋带还是像一个调皮的蚯蚓,在鞋面上拱来拱去,就是合不到一起。小蕊被这个神奇的东西吸引着,她一次次地尝试,一次次地失败,却乐此不疲,直到妈妈打断了她。“天呐你怎么还在玩!”妈妈一把系上了她的鞋带。
孩子们,特别是1至2岁期间的儿童,他们在父母面前,总是显得笨手笨脚的,总是在挑战成人认为超越他能力的事情。比如,系鞋带、扎头发、穿衣服、洗碗、打扫卫生。孩子总是充满了愿望想模仿成人的举动,他非常认真,但是非常缓慢,而且经常失败。
当他兴致勃勃地尝试时,却经常被成人打断这个模仿学习的过程。家长做事充满了成人的原则一切要用最快的行动,花费最少的时间完成。这让家长总是在打断孩子的学习过程,一边觉得孩子在拖延、慢、做事毫无效率,一边又觉得孩子什么都做不对、什么都不会做。于是给孩子戴上“磨蹭”“拖延症”“懒”的标签。殊不知正是自己一次次地打断剥夺了孩子宝贵的学习过程,打断了孩子们原有的、自然的、缓慢的、从容的、逐渐走向独立的过程。