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对待孩子异性交往中应该注意这几点

时间:2019-09-18 阅读:85次

一提到孩子与异性的交往,家长就如临大敌,生怕“出事”,事实上, 在孩子的成长过程中,“异性效应”是始终存在的,而且是孩子成长当中所必须经历的。不能因为害怕异性交往过密,就阻止孩子异性之间的正常交往。

喜欢和异性接触和交往是少男少女性身心发展的正常表现。所以,家 长不必对此惊慌失措。一般认为,人的性心理发展要经历三个阶段。第一 个阶段是疏远异性期,孩子在12 ~ 14岁开始对异性产生某种程度的排斥心 理,这表明他们心目中有了较为明确的性的概念;第二个阶段是接近异性 期,青春期的少男少女对异性感兴趣,性的概念和感觉都强烈起来;第三 个阶段是浪漫恋爱期,成熟的青年男女进入以婚姻为目的的真正的恋爱。

异性之间抱有强烈的好奇心理,有异性在场就特别兴奋,开始注意自 己的穿着打扮,喜欢议论男女情感的话题,和异性一起学习和工作就感到 精力十足,这实际上是一种“异性效应”的结果。所谓异性效应是指在社 会活动中j男女相处时有一种愉悦感,同时」异性之间搭配办起事情来效 率更高。异性效应不仅会在青少年中产生,就是在成年人乃至老年人中也 会有所表现。而青少年在“异性效应”上表现得更加明显。所以,这个时 期青少年之间的异性交往是完全正常的,是健康的群体交际关系。家长应 给予鼓励,并引导孩子参与男女同学之间的社交活动,而不能粗暴的干涉 和扌旨责。

吴丽丽离家出走了。一天放学回家后,她和母亲大吵了一架,然后就 跑出了家门,一夜未归。原来,吴丽丽的妈妈只是偶然碰到她和一个又高 又帅的男生肩并肩一起走出校门,就认定她与那个男生关系不一般。吴丽 丽是学校篮球队的拉拉队长,因为篮球队经常搞比赛的关系,所以和几个 校篮球队的队员都很熟,妈妈看到和吴丽丽一起走出校门的男生正是篮球 队的队长罗伟。于是,回到家后,妈妈便要求吴丽丽以后不要再参加学校 篮球队的活动,也不允许她再当拉拉队队长,还检篓她的书包,吴丽丽辩 解了几句,妈妈就开始骂起来。于是,吴丽丽才哭着跑出了家门。

类似这样的故事不胜枚举,青少年的异性交往本属正常,但父母往往 对这类问题神经过敏,如临大敌。大多数成人的态度是:理论上支持,实 践上反对,在具体的问题上多是采取各种方法阻止异性交往的态度。因 而,本来并不严重的问题,常常越弄越糟,甚至影响了一个孩子的健康成 长。现代性教育的一个重要观念就是,青少年必须学会人生道路上自我的 选择和心理行为的自律与管理。异性交往是人际交往的重要内容之一,也 是青少年成长中的必修课和应掌握的生活技能,无法回避,也无法靠简单 的“禁令”而绝对禁止。

作为父母,在对待孩子异性交往中应该注意以下几点:

(1)树立正确的观念

孩子异性交往非但不是坏事,而且是健全其身心和生活阅历的大好事。这说明孩子已经长大了,有了自己的生活态度和生活方式,父母应该感到高兴,而不应该以其他理由干涉孩子与异性的正常交往。

(2)引导孩子正确对待异性

父母应该鼓励孩子大胆与异性进行正常交往,提倡男女同学间广泛的 接触和友好相处,无论是男生还是女生,都不要把性别作为是否可以交往的前提。

(3)指导孩子掌握异性交往的规范

在异性交往过程中,父母要教会孩子两性交往的行为规范,尤其是男 生和女生单独相处时,要让孩子光明磊落、大大方方的相处,男生要稳 重,要懂得谦让女生,而女生也要有淑女风范。

(4)帮助孩子处理”特殊”情况

如果父母发现孩子出现了异性交往过密,也就是早恋的现象,首先不 要过度惊慌,不能大声责备孩子,而要理解孩子,平等地与孩子进行沟 通,对孩子进行引导和教育。父母在帮助和教育子女的过程中,要有充分 的思想准备和足够的耐心,切不能操之过急。古人云:“欲速则不达。”在 这一过程中,父母最好还能釆取一些孩子感兴趣的方式,帮他转移兴奋 点,也可以请一些孩子信得过的人,配合自己,协同做好孩子的工作。但这一切都必须小心谨慎,千万不能伤了孩子的自尊心。

专家指点

异性交往有很多积极作用,在社会化过程中,孩子需要度过第二次断 乳期,与异性交往可以避免其产生恋父或恋母情结,并懂得异性之间需要 尊重与平等。孩子还面临很多烦恼,有的来自学习,有的来自家庭,而很 多家长不能充当孩子心灵的救护者,相比较而言,异性之间磁场的“滋 养”却能在这方面发挥重要作用。异性交往还能促进学习,例如男孩的宏 观思维和逻辑思维能力较强,而女孩的微观思维和形象思维以及语言能力 较强,可以相互学习。

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